细数武汉高校节水经

文章出处：http://www.singbon.com 作者：湖北日报 人气： 发表时间：2021年07月23日

湖北是高教大省，仅武汉市就有百万大学生。有些高校动辄上万人，都是用水大户。

日前，新一批节水型高校创建正在火热进行之中，它们有些什么节水妙招？连日来，湖北日报全媒记者走进武汉的高校，关注象牙塔下的节水经。

大数据精准锁定管网损漏

区域用水量、楼栋用水量、耗损率……华中农业大学校园建设与安全保卫部办公室的一块大屏上，办公楼、学生宿舍、家属区等各个用水单元的水耗数据，一目了然。

“全部是实时数据，通过数据比对，能及时发现跑冒滴漏和用水突发状况。”华中农业大学能源管理中心主任石国兵介绍，这套系统是学校去年5月投入使用的能源保障决策支持平台，平台接入了5200余块远程传输智能水表，一旦区域用水量超过3日平均值的10%，平台就会预警。

预警之外，还能及时解决问题。

石国兵介绍，通过分区计量，平台将校内用水划分成56个区域监测，通过区域水平衡算法能精准定位“跑冒滴漏”的位置，再结合平台内三维立体校园地图中的管网布局，通过技术队伍测漏定点，实现快速抢修，快速处置。

中国地质大学（武汉）也当选全省首批节水型高校，该校也将现代信息技术应用于校园节水。

2019年，学校水电节能监管平台启用不久，平台预警提示教学综合楼室内消防管网流量异常，维管人员很快查出是消防管道接头漏水。

该校后勤保障处处长王文起告诉记者，供水管道埋在地下，传统方法得靠人工拿着仪器探测整个校园漏水地点，一是难以及时发现漏点，二是难以准确找到漏点，导致自来水白白流走。

监测平台建立后，也唤醒了师生的节水意识。

“用户登录平台能查看前一天的用水量，有利于培养节约用水习惯。”石国兵介绍，在平台启用的头两个月，曾遭遇电话“轰炸”，有人不相信用水量，质疑水表出了问题，在将用户的水表送检后确认无误后，大家才意识到节约用水的重要性，目前，该校日均用水量约0.9万吨，而在2019年，这一数据为1.1万吨-1.3万吨。

打开手机通过微信登录小程序，记者看到石国兵一家5月12日的用水量是0.2吨，“每日用水量直观显示，家里的用水量也是慢慢下降，工作日基本都是这个用量。”

校企合作，耗水量降低近一半

节水设施升级需要较大投入，一种全新的校企合作模式破解了这一难题。

水龙头加装起泡器、蹲便器节水脚踏阀、节水沐浴花洒……今年1月以来，湖北工业大学开始节水器具改造，目前更换率约80%。

“节水器具更换费用，全部来自社会资本。”湖北工业大学后勤处处长李万成介绍，学校创新节水管理模式——去年底，学校通过公开招标与节水服务企业签订合同节水管理协议。

走合同节水之路，即由服务企业一次性投资590万元，提供改造用水设施、建立供水管网管理数据库、地下管网渗漏报警系统以及完善用水计量并建设DMA分区管理监测系统等服务。

设施改造后，服务企业靠节水成效获得收益，双方以年用水320万吨为总基数，实施合同节水管理，合同约定年节水率37%，取得的节水收益由学校和服务公司按比例分享。

李万成介绍，从目前来看，节水效果已经显现，与2019年同期相比用水量降低37%左右，“学校正在创建省级节水型高校，下一步还想建设节水宣教基地。”

中国地质大学（武汉）是我省首个实施全面合同节水管理的高校，通过安装无线远传计量水表、完成软件系统平台建设和调试，更换节水器具，查堵漏水点，学校年用水量从2017年的270万吨降至240万吨左右。武汉工程大学也尝到合同节水的好处，学校2019年与服务企业签订节水管理合同，当年学校用水量省了近一半。

记者从武汉市节水办了解到，合同节水管理作为新的用水管理模式，正在被各高校所关注，武汉市已有十几所高校参与。

建设“海绵校园”

5月10日14时至22时，武汉市普降暴雨，强度接近历史小时最大，刷屏朋友圈。

“当天校区没有渍水，路面几乎没有积水”。中国地质大学（武汉）未来城校区管理办能源管理部主任张建华介绍，这得益于校园建设中融入“海绵城市”的理念，校区人行步道铺设的透水混凝土和透水砖，暴雨快速渗透并汇入学校最低洼的湖中。

“雨水都得到再次利用。”张建华介绍，经过中水管网，用于冲洗马路、滋养绿化、教学楼冲厕等，每年可节约用水15万吨至25万吨。

未来城校区管理办公室副主任罗勋鹤介绍，重视校园节水是学校的传统，并做了很多创新，未来城校区在建设之初，考虑到中水循环利用，校园地下所有主要道路都敷设了中水管网。目前，未来城校区将水表装进学生宿舍，让学生明明白白用水。

眼下，在中国地质大学（武汉）南望山校区，正在扩大试点废水回收利用范围。目前在南望山校区东区研8栋和西区62栋，一楼直饮水机旁修建了一个蓄水池，收集直饮水机制水过程中产生的废水，用于楼道内清洁卫生。

校园植被及各类基地灌溉是用水的“大头”，在华中农业大学校园里，建有约1600亩教学、实习基地，每年教学科研用水约占学校用水的四成。

如何降低基地用水量？校方也做了很多尝试，利用校内水塘收集储存雨水、作为浇灌水源，并对基地完成喷滴灌等节水管网改造，比起传统大水漫灌，年节水六成以上。